高质量秒图必备，从0到1掌握神器Rhino7。

啟潍从大一就开始接触Rhino，因为不善于手绘制图，大一、大二的设计课几乎都是B-到B的成绩，但这并不妨碍他在三年级之后6次竞赛获奖（4个国内，2个国际）+MAD旅行奖（500+参与选3人）+SOM旅行奖，在托福没过100分，GPA完全掉队（2.7）的情况下申请到了不少好学校（TOP10）。

他将这一切归功于两点，一是软件，二是基本功。这也是他在5年的软件教学中一直向学员传递的理念：软件的学习要和设计紧密结合在一起。用高效的工具辅助设计基本功的练习，用解决问题的方式学习，这样才会事半功倍。

下面是啟潍的最新课程，课程的内容设置就是啟潍自己学习方法的总结，也许你可以从中获得灵感，下面是他对这次全新课程的介绍。

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大家好，欢迎来到“极速工作流”与“建筑学院”合作的2021年建筑建模基础课，我是这节课的主讲人：李啟潍，目前在伯克利攻读建筑和景观的硕士双学位；在课程正式开始之前，我想先和大家聊一下我的建模软件与设计的学习经验。

在7年前我本科一年级的时候，一位AA的学姐给我推荐了Rhino这款软件，在当时设计课大作业还要求手绘以及SU流行的年代，这款建模软件可以达到的建模效果和模型的精细程度极大的吸引力我的兴趣，但由于当时Rhino的相关学习资料少之又少，我在软件学习上至少耗费了两个学期，通过利用每天课后的时间在专教搜集资料并学习到夜里一两点，就这样从零开始一点一点学习Rhino这个软件。

△ 大一住宅设计

大二重绘 By 啟潍

有些英文教程至少看了七八遍，为此花费了不少时间，对于低年级的我而言这样的做法也引起了部分老师的不理解。就这样直到三年级开始，设计课不再要求手绘制图，而是转变成了电脑制图，靠着之前积累的Rhino建模能力，我在三、四年级除了课程设计作业还利用课余时间投了至少10个设计竞赛，其中有七个获奖，同时还获得了实习机会，参与了老师介绍的实习项目。

△ 四年级竞赛获奖By 啟潍

△ 四年级竞赛获奖 By 啟潍

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△ 四年级竞赛获奖 By 啟潍

事实证明，这些付出也都是有回报的，在托福不过百，绩点只有2.7的情况下，在申请研究生的时候，帮助我拿到了世界前10的学校中的五个offer。最后我选择了伯克利三年的建筑和景观的双学位项目，希望拓展自己在设计领域的边界。

在我做作品集申请学校，自己做竞赛，以及辅导低年级同学做竞赛的过程中，我发现建模的工具是至关重要的，只有掌握了工具才能最快的表达出设计获得精确的模型，最终绘制出令自己满意的图纸。

△ 异托邦，2019年重绘 By 啟潍（作品集）

所以这门课程会从建筑建模与设计出发，一方面我希望能够让大家用最短的时间去掌握Rhino软件，高效的完成建模。另一方面我希望大家能够通过这一门软件去学习那些优秀的案例，从而形成自己的学习积累习惯。

在课程设计上，课程分为八大板块，以精剪辑课成为主，其中穿插着直播分享课和集中答疑课。其中直播课主要讲解学习的方法，作品集、竞赛与奖学金申请的经验分享，回答大家所遇到的问题。

▷ 2017年度第八届mad旅行基金评选揭晓，

国内学生（海外旅行）获得者之一：
李啟潍，北京建筑大学本科四年级。

目的地：俄罗斯、乌克兰等前苏联国家

链接：http://t.cn/Roouq5z

精剪辑课，每个板块会有三到四节课程每个课程在30分钟到一个小时不等，每个课程讲解五个重要知识点。最后加以网页的互动学习功能，在线上学习中帮助大家加强记忆区分易混淆知识点，将所学内容为己所用，最终形成一套属于自己的工作流。

回到我们这一系列的课程的初衷，目的就是想让大家在最短的时间内，通过高效的学习系统，掌握建筑学必备技能，并运用到自己的学习和设计中，而不是一味的为了软件学软件，耗费非常多的时间在学习软件，我认为这样是得不偿失的。

接下来，带大家快速浏览一下本期课程会讲到的所有内容，课程案例全部出自我的个人作业、竞赛作品，课程模型均为团队原创制作，希望对大家有所启发。

- SECTION 00
- 《Rhino7课程介绍与学习方法》

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