看看西建大学妹设计的“以人为本”幼儿园
资讯哈喽朋友们,我是西建建筑学专业大二的学生,很高兴受邀撰写这篇课设笔记。 在一年的专业课学习后,我发觉设计不应止于满足建筑三要素、任务书硬性要求等等,我尝试将“人”的需求提升到“社会”问题层面,致力于当下社会突出问题的解决。 本校的课程安排也别有新意,给我了不一样的学习体验,下面来详细看看吧。
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