▲ 谷文昌干部学院(一期)综合教学楼正立面
创作背景
五千年时光长河在辽阔疆域中生根发芽、传承流转出灿烂耀眼的中华建筑文明,广袤大地上四处可见各具地域特色、多姿多彩的地方建筑。然而,随着现代社会不同文明之间沟通交流渐繁,建筑地域性也受到了很大的冲击,各地建筑风貌呈现出明显趋同化,中国的城市正在迅速丢失着她的原本面貌,地域元素有机长期生长和现代城市更新短期复刻之间的矛盾越发明显。
恰逢此时,我们通过满怀诚意的竞标获得了谷文昌干部学院(一期)项目(以原东山县委书记谷文昌同志精神为主题的全国党员领导干部党性教育培训基地)设计权,也给我们探究闽南地域传统文化如何与现代建筑创作共情共振表达提供了一个契机。
地理位置
项目选址位于东山县康美镇,项目南面隔545县道为福建省帆船帆板东山训练基地;东北侧隔规划城南路为铜钵村;东侧为规划山体公园;西侧空地为二期工程规划用地。
▲ 基地地形低洼,北面远处为龙潭山
▲ 基地南面朝向大海
规划布局
整体规划布局利用周边建筑、山体、海湾的对景视线关系,形成以综合教学楼为核心,对接山海轴线的整体格局。在整体规划上做出视线通廊,最大化海景视线,在利用自然景观的同时,通过合理的竖向场地设计,微妙的高差变化在场地内造景,充分利用建筑庭院和屋顶花园营造内部景观。
▲ 总平面图
▲ 综合教学楼正立面俯瞰,远处是延绵山海,右侧是施工中的宿舍楼、专家楼
▲ 西南方向半空远眺综合教学楼
空间营造——以“厝”为型,实现通达私密兼顾之氛围
闽南传统的民居建筑以“厝”为代表,由两进或以上的住宅围合而成,中心为开敞的天井,形成向心的半私密外部空间。在本案创作中,我们在空间关系上寻求这种古老空间组合方式的当代表达,以“厝”为原型,结合底层架空和建筑形体,形成层次丰富的屋顶空间、院落空间,不同功能空间围合出一片共享庭院,实现了各版块的通达和私密。
空间营造——以“埕”为型,烘托出庄严肃穆仪式感
“埕”在闽南方言里指“大厝”正门前的空地,经历长时间的演变,也将四周由房子围合的广场称之为“埕”。在本案的空间组合中开阔的前广场将闽南民居中这个大人乘凉聚会,小孩嬉戏打闹的重要生活空间还原回来,成为面向学员和游客的重要城市客厅;同时引导出层层递进的视觉感受,由远及近、由发散到集中,烘托出这座带有政治教育功能建筑的庄重仪式感。
▲ 闽南大厝正门前空地——“埕”空间
▲ “埕”空间为起点,由远及近、由发散到集中,烘托出庄严肃穆的仪式感
建筑立面——檐廊、骑楼、柱列,蕴含精神力量的符号表达
檐廊作为闽南建筑空间构成要素之一,构成独具特色的灰空间,在本案设计中结合骑楼的制式,以被动式设计缓冲了亚热带炎热气候,且整齐富有节奏的序列感为建筑营造出符合其主旨的庄重肃穆氛围。
综合教学楼的南向面海主立面采用檐廊及骑楼相结合的手法,营造出立面三组十五跨的柱列空间,建筑蕴含的场所精神得到很好地诠释;十五跨的柱列空间也象征寓意谷文昌同志在东山抗风治沙绿化造林艰苦奋斗的十五载峥嵘岁月。建筑底层区域根据立体动线设置局部架空,将檐廊空间向内延伸至建筑内部,不同功能体块之间建构围合出不同尺度的骑楼式公共空间;内外互渗、层次丰富的空间体系,为使用者提供良好的学习和交流环境。
▲ 闽南传统建筑之檐廊、骑楼
▲ 综合教学楼南立面的三组十五跨柱列
▲ 综合教学楼正立面的柱廊
▲ 综合教学楼正立面的柱廊
建筑立面——柱梁搭配话术,营造建筑氛围
位于东西两侧较矮的多功能厅、会议演播厅在立面上借鉴了强调水平线条的抬梁式梁柱关系,柱梁尺度厚重,红梁白柱、圆柱方柱、粗柱细柱三种柱式语汇搭配,层数低却不失庄重感,由边缘向中央渐密的韵律特别强调出符合建筑主旨的对称仪式感。
位于北侧的教学办公区在立面上借鉴了强调横竖线条组合表现的穿斗式梁柱关系,柱梁尺度轻快,但同时纳入现代建筑创作手法,有起伏、有虚实,层数略高却不显呆板、单调,营造出亲切氛围,体现出这座建筑强调交流、共享的另一层含义。
建筑色彩——建筑为载体的闽南“红”歌
闽南大厝的墙面极富特色。墙基一般使用当地米白色石材,质朴稳重;石材墙基之上的墙面为红色烟炙砖;建筑整体色彩热情洋溢,与闽南的气候环境相得益彰。闽南的建筑工匠也善于利用砖材,采用实砌、空砌、组砌、镶嵌拼贴等多种手法形成装饰图案,使墙体围护与装饰兼顾,功能与美观并存。
本案将传统闽南红做为建筑墙面主色,以浅米白作为托底色或间色,同时局部辅以简约化的镂空装饰处理。完美耦合了项目创作背景和主旨,以建筑作为载体的东山岛红色赞歌,由谷书记来领衔颂唱。
▲ 闽南大厝原型——红炙砖面、白石墙基、镂空装饰
▲ 简约化的镂空砖面装饰
▲ 闽南红底,米白间缀,条窗镶嵌,虚实结合
▲ 建筑转角丰富的体块组合
建筑构造——符号传承与重构,提炼精神力量
在本案设计中,我们运用现代手法、现代材料重构闽南传统的燕尾脊建筑符号,形成燕尾斜脊的屋顶建筑形式。建筑屋顶端部呈缓缓上升的弧线屋脊,起翘形成轻盈舒展姿态,很好地平衡了大型公建主体的体量粗重感;同时营造出一种蓬勃向上的动势,以古之闽南传统建筑神韵颂今之谷文昌同志迎难而上,积极拼搏的精神。
▲ 闽南传统民居的燕尾脊
▲ 综合教学楼屋顶的燕尾斜脊
建筑构造——曲线屋面打造空间庇护所
中国古代建筑体系中,以举折、升起、起翘等手法生成的曲线屋面造型是区别于世界上其他建筑体系屋面形式的独特存在。随着时代的变迁,曲线逐渐简化,但在闽南地域建筑中,这种屋面曲线得到了较好的保留传承,不仅见于各类大厝、宗祠、洋楼等近代建筑,也可见于很多新建住宅、学校建筑。
本案在建筑屋面的处理上通过抽象曲线屋面形体元素,借由闽南地域特有的红色板瓦形成的光影质感用现代金属材料呈现。镂空的曲线屋面构造下是半室外的建筑空间,或为教育成果展示区、或为学员课余活动区、或为建筑设备放置区,借用古之地域建筑符号搭配今之现代建筑材料,实现了功能与形式的统一。
▲闽南式曲屋面
▲ 以现代手法简化后的闽南式曲屋面呈现
先进创作理念——信息化建模和绿色设计手法应用
本项目通过节地、节能、节水、节材等各种生态技术的运用,并获得了国家“二星级绿色建筑设计标识”证书。从方案设计到施工图设计阶段全程引入信息化建模技术,作为辅助优化手段;同时使用国内现有成熟的绿色建筑技术如导光照明技术、屋顶绿化、建筑自动遮阳、绿色照明、智能化运营管理等。以期实现建筑的高效节能运作,成为一个信息化建模技术和绿色建筑技术展示的模范平台。
项目部分图纸:
▲ 一层平面图
▲ 二层平面图
▲ 三层平面图
▲ 四层平面图
▲ 五层平面图
▲ 屋面层平面图
▲ 屋顶层平面图
▲ 地下一层平面图
▲ 北立面图、东立面图
▲ 南立面图、西立面图
项目信息:
项目名称: 谷文昌干部学院(一期)
项目地点: 漳州东山县康美镇
设计时间:2016年
建设时间:2016年至今(综合教学楼已完工,专家楼、宿舍楼在施工中)
用地面积:148112.33平方米
建筑面积:136068.00平方米
方案主创:林鹏鸿、庄岩、胡海宇
项目负责人:林鹏鸿
建筑负责人:强晓飞
结构负责人:龙国梁
设备负责人:王红升
业主单位:福建漳龙建投集团有限公司
建筑摄影:刘腾飞
???好丑啊,单个分析元素的时候还勉强能看放在一起丑绝了
想比着现在大多数所谓的新中式风格,看到这个还是挺让人眼前一亮的,对传统的挖掘和创新也值得多看几遍,细节的丰富,以及施工的精度也让人称赞。——“在本案的空间组合中开阔的前广场将闽南民居中这个大人乘凉聚会,小孩嬉戏打闹的重要生活空间还原回来,成为面向学员和游客的重要城市客厅”就这句话让我特别感动,回想起了小时候那些记忆中的有趣空间。可是这里的人在炎热的夏天回去这里乘凉吗?我要是炎热的晚上去这里乘凉,会感觉自己被骗了。白天没有遮阳树种遮挡而炙烤过的铺地还不把我做成了铁板饭
去参观了几次,很不错的设计
或者说复杂形态的存在是需要理由的 而不是无意义地暴露缺点
别的都很棒,就是手法堆积,不够纯粹,希望不要再保留或者放大现代人普遍认为是缺点的上个世纪的东西了
每一个参照都比设计出来这个东西好看
古建筑的现代化根本不是这么玩的,从形态上看,古建筑美就美在精致而又复杂的细部,这本身和现代主义的理念背道而驰,从形态上两者结合要么不伦不类,要么丑到极致。当代优秀的学者性建筑师太少,纯粹的商业建筑师太多
规划总平面缺乏联系,立面细节太琐碎,大体量建筑按住宅设计。
丑出天际
回复 Tenseung: 说的是,这里的开阔广场更多是起到营造庄严肃穆氛围的作用而非提供民众交流互动场所,功能决定形式,亲民空间放在前广场不大合适,文案得改,建筑能有兼顾考量也会更好。
想比着现在大多数所谓的新中式风格,看到这个还是挺让人眼前一亮的,对传统的挖掘和创新也值得多看几遍,细节的丰富,以及施工的精度也让人称赞。——“在本案的空间组合中开阔的前广场将闽南民居中这个大人乘凉聚会,小孩嬉戏打闹的重要生活空间还原回来,成为面向学员和游客的重要城市客厅”就这句话让我特别感动,回想起了小时候那些记忆中的有趣空间。可是这里的人在炎热的夏天回去这里乘凉吗?我要是炎热的晚上去这里乘凉,会感觉自己被骗了。白天没有遮阳树种遮挡而炙烤过的铺地还不把我做成了铁板饭
细节之多,不禁让人感叹——less is more呀
寻求地域传统特色的当代创新表达不容易,值得鼓励,空间、色彩、某些符号的借鉴处理倒是十分符合建筑本身承载的功能。
我还以为是天安门!
?????????
啥玩意啊
emmmmmmmmmmmm