迪卡幼儿园设计中心
作者：迪卡幼儿园设计中心
校对：建筑学院 柚子
一群固执的人，心怀未来完美蓝图，
渴望拥有一把万能钥匙，解开世间迷茫，
从广褒宇宙到尘埃,不断反复进行新的创意，
最终，用一笔一划勾勒出了，
“一个可触摸的乌托邦，一个可实现的理想国，”
这座神奇的神似“棒棒糖”的建筑到底有什么故事？
开启故事里快乐的那把钥匙是什么？
安静下来，听。
手绘
时间从2017年走到了2019年，这种回顾总带着一些仪式感，这个造型独特形似棒棒糖的建筑，位于云南，棒棒糖理想园拥有与其他作品不同的历史，它重新定义了建筑作为学校教学和文化背景的载体，在初始设计完成的半年后，建筑开始在一个与原本设计环境完全不同的地点开始被建造。
实施过程
洪氏企业创始人洪建山和洪新建两兄弟从福建来到蒙自闯荡20余年，经过不断地艰苦奋斗，创办了蒙自海华伊顿教育发展有限公司等重要项目，海华伊顿国际幼儿园坐落于云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市上海路，位于滇南中心的城市核心区，此项目占地十六亩，综合体以特色幼儿园为中心，围绕全市覆盖，该项目于2018年末竣工，目前已投入使用，这座建筑有效汲取当地的文化特质，具有非常独特的辨识度。
施工动图
迪卡幼儿园设计中心凭借《棒棒糖理想园》荣获IDPA中日国际先锋设计大赛2018年度top10国际影响力设计机构，荣获北京798艺术设计周金奖荣获上海国际室内设计节“金外滩”最佳空间设计奖，荣获 IDEA-TOPS艾特奖西安赛区国际空间设计大赛——最佳文化空间设计奖.
建筑夜景
概念分析
这个幼儿园与其他幼儿园最大的不同在于，他设计中所有的灵感均来自孩子的艺术世界，最突出的特点是外在造型上的设计，以“钥匙”为载体，主体也以棒棒糖为造型，就像小朋友的画作，加入更多顺其自然与童真的幻想。在外在造型上也清除了孩子们对于学校的陌生和怀疑。减少了钢筋水泥的冰冷感，我们团队在不断地经历过设计，修改，调整，推敲，反复创新后，用自己的一笔一划赋予了建筑生命,创造出了最“熟悉的新鲜感”。
鸟瞰图
与周围的建筑产生外貌和形式上的对比
与周围色彩形成对比
与宇宙对话，和未来对话
人生需要很多把钥匙，幼儿园是开启人生的第一把钥匙
校园色彩方面借用了黎明时分天空渐变的颜色，从下往上，由深转浅，充满神秘又变换无穷的气息，色彩可以给孩子们带来不同的感受和情绪，而渐变色则可以给孩子更多的想象空间，纯粹的渐变色使色彩更加的生动缓和，不单调也也不会给视觉增加负担，设计师在极力创造一个诗意且具有艺术的世界，想要给孩子们一个奇异的世界，让他们可以在这里体验，成长，感受四季。
建筑外观
建筑立面
立面细部
校园的每个区域都有着自己的功能，得益于天赋的自然条件，概念的立意之初，建筑师就力图创造一个可以与自然交融的校园，伴随着清晨阳光的冉冉升起，阳光打在渐变色的墙砌上，水，空气都伴随着微风自然而然的与孩子们建立起了完整的联系，孩子们一边呼吸着新鲜的空气，一边感受着自然的和谐，漫步其中，带来了非凡的体验。
清晨的校园
室外活动区带来有趣的碰撞 ———混凝土以及色彩的对比达成了和谐统一，新与旧的碰撞则带来了更多空间构成的可能性，室外活动区域是孩子们最主要的日常活动范围，设计师希望此区域更具有开放性和灵活性，可以满足不同年龄段学生对于空间的需求。当阳光穿梭有趣的路径时，在地面上透射出五彩斑斓，变成一个个有趣的光影游戏，正是这些小细节，让校园显得如此特别，此区域更是深受家长和孩子的广泛好评与喜爱。
新与旧的对比
俯视图
阳光下奔跑
内部白色混凝土让建筑仿佛穿上了白色的羽毛，让你仿佛进入潘多拉之盒，拥有世间神力。
上帝视角的创意屋顶
空间内部
设计团队将闽南福建土楼，哈尼族蘑菇屋的建筑结构保留下来，将传统文化元素与现代建筑相融合，置入当地特色艺术，设计师利用素朴的建筑语言表达毫无修饰的建筑内涵，并在在这个传统的躯壳里融入现代的设计手法，打造具有民族特色的质感，给孩子们留下了一个既有特色又现代的建筑作品，也更好地适应了当地孩子们的生活方式。
融合民族建筑元素
中庭空间增加了建筑的流畅感和流动性，内部空间以白色为主，地面则以彩色为主有活跃气氛的作用，中庭空间是孩子们最主要的交往场所，圆环路径，简单，统一，孩子们可以在明亮流畅的中庭肆意奔跑，也能让孩子们更自由自在的使用空间。
中庭
环形走廊
内部立面及入口
平行通道
父母等待区
乐高室
科学发现室
陶艺室
设计草稿
建筑模型
视频
项目位置：云南
项目名称：云南棒棒糖理想园
项目类型：幼儿园设计
总设计师：王俊宝
设计单位：西安迪卡幼儿园设计中心
业主单位：蒙自洪氏企业
项目范围：建筑设计、景观设计、室内设计
设计时间：2017年
建筑面积：9000平
主持设计师：王俊宝/欧吉勇/谭慧敏/傅会明/陈健/常笑健/王永康/赵崇廷/魏坤
施工图深化：张琪/李强
效果图深化：常笑健/高鑫 /杨茗/马鑫/ 周珂/李强/崔英楠/王东平/吴琳
摄影师：侯博文
总导演：王俊宝/ 赵成林 / 张孝君
副导演： 康进
灯光师：张博
迪卡幼儿园设计中心
作者：迪卡幼儿园设计中心
校对：建筑学院 柚子
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这是室内设计师设计的建筑~太玩弄于形式 棒棒糖的尾端，还这么丑
挺不错的，细节设计的很到位，视觉效果也很赞！感觉建筑很契合意境，充满童趣，感觉很美。大中庭真的很棒！也很酷！
说说实在话，我2018年去蒙自出差，你这和图片完全不符。如果你是大学生，我承认设计很好，如果是设计团队，对孩子还是负责一点吧，毕竟是落地项目。
抛开你们专业的视角，我作为一个幼教行业的从业者，这样的幼儿园非常吸引我，也非常吸引我的同事们。看到这是一家来自西北的公司更表示不可思议，为西安有这样一家公司而感到喜悦。希望有机会可以去现场参观，建筑带给孩子们的应该是期待和欢喜，除了建筑，学校的课程实力和教师的师资能力才是家长更为关注的，花里胡哨也好，噱头也罢，我们也应该像看待一个孩子这样，给这个幼儿园一些耐心和欣赏的角度，看着他慢慢成长并伴随着由衷的祝福。
回复 BigBoy： 这么努力地为反驳别人对方案的诟病，真的怀疑这个方案是不是就是你做的23333姑且不谈别人对方案的诟病是否妥当，关键是你反驳的点都立不太住啊
我想这是媒体宣传上的误导。从图纸上看，所谓的钥匙或者棒棒糖只是设计师设计的一个意识灵感，不认为他在强行向他人灌输这种设计意识，设计概念只是设计师设计的一个风向标，为的是在后面设计过程中有个选择判断，而这些选择一般都是可行的，而非刻意为之。
回复 林： 我很惊讶这是室内设计师的作品。毕竟从图纸上看，建筑体量与环境切合，立面处理非常有特点，并非通过空间组合而是通过窗洞设计化整为零达到视觉平衡。有些建筑不按实际要求，强行进行空间体量分割，追求光影造型，在我看来是真正的“玩弄形式”。尾端是不是丑无法评价，这需要小朋友们的回答，有时候我觉得毕加索的画也很丑。
这是室内设计师设计的建筑~太玩弄于形式 棒棒糖的尾端，还这么丑
外行设计的低质量产品
云南的为什么要福建土楼元素（云南那么多独特民族建筑），还有哈尼的蘑菇房建筑结构真没看出来在哪里。太令我感到糟心了。 高德地图地址为 云南省红河哈尼彝族自治州蒙自市上海路海华伊顿幼儿园
回复 DDG： 喜欢
幼稚园，挺幼稚
立面好好看
回复 Murmur： 地方保护主意可不好，邪风
抛开你们专业的视角，我作为一个幼教行业的从业者，这样的幼儿园非常吸引我，也非常吸引我的同事们。看到这是一家来自西北的公司更表示不可思议，为西安有这样一家公司而感到喜悦。希望有机会可以去现场参观，建筑带给孩子们的应该是期待和欢喜，除了建筑，学校的课程实力和教师的师资能力才是家长更为关注的，花里胡哨也好，噱头也罢，我们也应该像看待一个孩子这样，给这个幼儿园一些耐心和欣赏的角度，看着他慢慢成长并伴随着由衷的祝福。
幼稚园，挺幼稚
作为一名大二学生，我个人觉得整体非常不错，不能只站在一个角度上看，得看使用人群啊，看了评论，大多数批判的我看都是站在自己的角度上看，但这是给儿童用的，整体上我想没有那个儿童能抵抗的住这所幼儿园，这就够了，但是也缺失有一些缺陷，环形的光线方面可能还是有一些欠缺，不过那个设计师敢保证自己的设计能保证没有一丝问题，个人拙见。
不好，界内肯定很多争论
立面工业风又很梦幻，如果实际和图片出入不大，作为小朋友还是喜欢这样的建筑外观的，不过内部空间想个体育场一样，缺乏温馨的感觉啊
建筑屁股那张脸毁所有
儿童邪典
个人感觉美中不足的是建筑的外立面设计手法太杂，看起来有点乱，和整个建筑体量不是很协调
回复 林： 没丑先不说，形式我觉得对于幼儿还是重要的，难道一板一眼的你又满意了？
这是室内设计师设计的建筑~太玩弄于形式 棒棒糖的尾端，还这么丑
底层几个班的光照问题怎么解决？
我觉得不错
回复 哎咚噶唔呃泄特： 同感
看了一圈评论 感受到了中国建筑学发展的悲哀
回复 林： 是的，太形式，且看着很怪异
这是室内设计师设计的建筑~太玩弄于形式 棒棒糖的尾端，还这么丑
像打开知识大门的钥匙
如果它真的是一颗棒棒糖，那么一定是酸甜可口又充满了清新的口感。
整体的流线和几处细部的设计还可以，建筑的整体感觉风格化太强了
回复 哎咚噶唔呃泄特： 同感
看了一圈评论 感受到了中国建筑学发展的悲哀
很棒
回复 哎咚噶唔呃泄特： 就是
看了一圈评论 感受到了中国建筑学发展的悲哀
看了一圈评论 感受到了中国建筑学发展的悲哀
内部设计很不错
回复 李宁： 我想这是媒体宣传上的误导。从图纸上看，所谓的钥匙或者棒棒糖只是设计师设计的一个意识灵感，不认为他在强行向他人灌输这种设计意识，设计概念只是设计师设计的一个风向标，为的是在后面设计过程中有个选择判断，而这些选择一般都是可行的，而非刻意为之。
很好奇这种尺度的象形意向所谓“钥匙”“棒棒糖”那个现场的小朋友能感受到？
回复 L&K： 我设想自己的童年，相对小时候看什么都比较大的视角，在这么大体量的空间中，我是感受不到具象的存在，即便有人说你的学校像钥匙或是棒棒糖，除非我是上帝视角。假设是我童年的幼儿园，在记忆中，印象较深的是复杂且有序的窗子和巨大明亮的圆形中庭吧。
这么巨像的建筑真的好吗？？？？
回复 wastu： 值得思考的观点。但是对于中国校园而言，封闭算是个地域特色吧，如果设计师是为了追求造型的整体性而牺牲一些非必要建筑功能空间，我想还是可以接受吧。
我只能说局部立面做的很复古，很有柯布期间的风格，但是整体看起来就显得拼凑了，有点杂了的感觉，特别是棒棒的末端有点雷人。还有整个封闭的圆形总给人闭塞的感觉，如果能破开完形，给透个气，可能会呈现一种更具趣味性的空间形态。
回复 成功之门： 对于儿童而言，花里胡哨比诗意的栖居更有趣，更有价值吧？
花里胡哨
回复 給卟了的承諾丶： 没去实地看过，比较遗憾。但通过仅有的图片，我意识到室内空间的丰富且令人充满幻想。对于幼儿园设计，我认为室内设计部分会优先于室外建筑体，因为与空间相处的时间上，是室内更多吧。
说说实在话，我2018年去蒙自出差，你这和图片完全不符。如果你是大学生，我承认设计很好，如果是设计团队，对孩子还是负责一点吧，毕竟是落地项目。
花里胡哨
我只能说局部立面做的很复古，很有柯布期间的风格，但是整体看起来就显得拼凑了，有点杂了的感觉，特别是棒棒的末端有点雷人。还有整个封闭的圆形总给人闭塞的感觉，如果能破开完形，给透个气，可能会呈现一种更具趣味性的空间形态。
有点儿牵强～
回复 L&K： 不好
这么巨像的建筑真的好吗？？？？
这么巨像的建筑真的好吗？？？？
回复 YK： 你个勒色~没有瞧不起室内设计师，因为这个设计机构就是专门做幼儿园工装设计的~但建筑还是由建筑师去设计，这个太为形式而形式，还棒棒糖？~~
你能设计出吗？还瞧不起室内的？你个铁废物
回复 林： 你能设计出吗？还瞧不起室内的？你个铁废物
这是室内设计师设计的建筑~太玩弄于形式 棒棒糖的尾端，还这么丑
举头望明月
很好奇这种尺度的象形意向所谓“钥匙”“棒棒糖”那个现场的小朋友能感受到？
视频广告太久，等待得不想看了
立面和流线不错。场地没有太大亮点
棒棒糖！华众取宠！