“生下来吧，孩子算我的”

这是一个慎思极感的感人故事

本周三福利日，沧桑大叔の堂哥不再教你怎么“做人”

（真羡慕上周获奖的三位同学，能去电影院学做人）

而是要告诉你：高级派分析图里的“动人”故事

像养一个孩子养一张分析图？！

看图！

图上英文写着“先贤石”是什么鬼？

说好的高级分析图呢？

说好的孩子呢？

（别急嘛。图很丑，但其实很温柔）

分析图和孩子都在大黑盒里面！

首先，养的这个孩子名叫：

建筑设计和分析图述求营造の6大关键词

“who-when-what-where-why-which”

涵盖了所有出色分析图颠覆性概念的要点

以先知之石-耶路撒冷宗教博物馆为栗子

颠覆之一：颠覆What

将构筑物抽象为美学符号和建筑术语

用标识来作为建筑表达文化的媒介

简单说啦：就是宗教文化可以在空间感知到了啦

给你感知一下：

（所以这些场景分析图都有什么秘密？）

再感知一下：

（象征死亡与重生的行为，人进入这种空间会产生什么影响？）

（绿绿的拜月教？先知的引导）

分析图中的空间逻辑

重新定义了形式、形态、功能等元素

颠覆之二：颠覆Where

基督教，犹太教和伊斯兰教三大世界历史宗教

看到六芒星就想到一段段屠杀的历史（荐书：路西法效应）

其他两个为星月和十字旗

源自于耶路撒冷

在这种板块与板块的交接处

必然产生超越生命意义层面的震荡

（以色列为什么会以创新出名？地理板块、宗教板块等交界处极易产生稳定-震荡-推进式的文化创新。扯远了）

所以：老师！我的分析图，是世界历史的倒影

你不能打这么低分！

（宗教编年史）

（编年史作用在空间组织）

上面这张图乍看是不是看不懂？

好像又只用PS和CAD就能轻松搞定？

颠覆之三：但它颠覆了When

将时间的维度流线化和以面积大小来表现事件的影响

并且这种影响会产生二次影响

并实现在你的分析图等建筑表达语言中

二维的图，表现出四维（时间维）的世界观

反正堂哥已经震撼得不行了

这已经不是一栋简单的建筑了

它是个充满着生命力的孩子呀！

颠覆之四：故事性Why

于是你开始会思考为啥是这样子的？

一栋建筑，仿佛代表一段历史：

穆罕默德、耶稣、亚伯拉罕崛起了三大宗教

在耶路撒冷达到了自己的历史顶峰

又分别在奥斯曼帝国、拜占庭帝国、罗马时代

被入侵，被异教徒毁灭

而平面图就只是简单中包含着复杂

此图片解读了著名的十字军东征，遗留下基督教与伊斯兰教水火不容

这些大量的象征性表达……

如果一张分析图如果没有诉求

你能把故事一一解读出来吗？

其中总结的“who-when-what-where-why-which”

还是其他什么的并不重要

重要的是要将你的分析图概念分解-再重组

发散-并聚焦，升华图纸

颠覆之五：举个颠覆Who的例子：

为蚂蚁做一个空间？

通过分析测量蚂蚁的路径

最后生成体验式的建筑空间

当然你也可以举一反三地观察鱼缸里的鱼

将游动的空间路径，制作鱼缸的创新产品

（堂哥把发财的商机告诉你了）

那，怎么观察生命活动来创造空间呢？

旧酒新瓶，模式的选择（可以观察一下，很多竞赛获奖的瓶子都很新）

颠覆之六：颠覆Which

如本例模拟细菌生长演化来拓扑空间

以此生成如下建筑

顺便推荐一种国外书籍上看到的

模拟时空下生长演化的分析工具：

cellular automata

范图的故事讲完了，说下

为什么颠覆性的概念会这么重要？

好比为什么街头艺人照片级的绘画并不是好的艺术作品

明明很像啊？

因为他们的人像作品

一，没有骨架

二，没有诉求

分析图也是一样的道理

软件技法和色彩等表达只是冰山一角

对优秀案例的逻辑分析-解构重组

进化出自己的创意性多维度表达才是水下那90%冰山

类型选择上

可以有地图、社会网络、模型、场景等选择

表现形式上

可以有阵列式、坐标式、马赛克、爆炸图、数据型、生长树、综合组合分析等营造出强烈的感官冲击

视觉传达上

可以有对称非对称、小清新或重口、图面质感塑造、刻画细节焦点等区分

（本例重组事实后，在近景处俯视处刻画小场景氛围，因为少有这样的视角，所以不平庸）

更进一步，你可以结合各种深度研究

航天动力、流体力学、仿生学、神经结构、精神分析和潜意识……等等再应用在你的分析图分析上

但唯一需要记得的是

分析图就是你建筑设计逻辑的表达而已，不要炫技喧宾夺主

关于分析图这部分，韩锐大大的课讲得比堂哥详细

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文中图片部分来自韩锐，部分来自网络，如有侵权，联系删除

不仅仅只有形而上的技法

还有流程思路、解码-再编码的思路

有各种非写实风格的内容延伸

有各种叙事角度的选择

好啦，本期送你一些孩子：

1.一百张精品分析图，点燃你的创意

2.路网、剖面、截面、小图标等分析图，或许能直接模仿用

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你要不要告诉我们，你见过什么牛逼哄哄的概念呢？

“所以最后，孩子生下来了没有？”